Hakikat Belajar dan Pembelajaran
Hakikat belajar dan pembelajaran mempunyai kesimpulan yang penting, berikut ini adalah kesimpulan yang saya dapat hari ini dari hakikat belajar dan pembelajaran.
Kesimpulannya:
-Belajar adalah kegiatan yang dilakukan oleh diri kita sendiri, sedangkan pembelajaran adalah guru dengan murid. adanya interaksi antara guru dan murid.
Dalam hal belajar dan pembelajaran juga mempunyai pengaruh, pengaruh Eksternal dan Internal
- Pengaruh Eksternal : lingkungan luar, seperti kurikulum, beban belajar, dan fasilitas pendukung.
- Pengaruh Internal : pada diri sendiri, memotivasi diri kita agar kita giat belajar. pada fisik, pada psikis.
-Perubahan yang bersifat permanen pada ciri-ciri prilaku belajar pada diri kita sendiri contohnya adalah, misalnya kita belajar komputer di SMP lalu kita lama tidak belajar komputer, lalu di tingkatan SMA kita disuruh lagi, maka kita akan bisa mengaplikasikannya komputer tersebut. karena sewaktu SMP dulu ilmunya masih melekat pada diri kita. dan misalnya kita belajar bahasa inggris, pada waktu SD dan waktu masuk SMP kita masih ingat dengan pelajaran tersebut. itulah contoh dari perubahan yang bersifat permanen.
-Proses bagaimana tingkah laku peserta didik berubah ke arah yang lebih baik:
Prosesnya yaitu melalui tahapan didikan dari org tua, guru-guru disekolah. semua tingkah laku perserta didik berubah ke arah yang baik karena proses belajar dan pembelajaran. sehingga membuat peserta didik memiliki tingkah laku yang baik.
-Bagaimana sebagai tenaga pendidik untuk menghadapi anak-anak yang sudah terjerumus kedalam hal negatif seperti merokok:
guru harus mendidik, mengajar dan melatih anak-anak tersebut agar tidak terjerumus ke hal negatif. dan cara menghadapi anak-anak tersebut tergantung karakteristik dari anak itu sendiri.
- menurut (johary window) guru mempunya 4 jenis kepribadian:
1. Public Self : Pribadi yang terbuka
2. Hidden Self : Pribadi yang tersembunyi
3. Blain Self : Pribadi yang terlena
4. Unknown Self : Sama-sama pribadi yang tertutup
